Essa foi a mensagem que estava escrita no mural de fotos no espaço em que reunimos todas as mães para adentrarem juntas à quadra de esportes, onde os estudantes de todas as idades as aguardavam. Ao sinal da coordenação, as mães foram convidadas a passarem por um túnel humano montado com alunos do ensino médio e ensino fundamental II. Durante a passagem pelo túnel e entrada de todas na quadra, as mais de 300 mães, foram aplaudidas pelos alunos. Esse pequeno gesto já emocionou a maioria delas.

    Depois de sentadas, as mães puseram-se a ouvir com os olhos, ouvidos e corações as mais lindas declarações de amor.

    Diretora Rejane as saudou e a coordenadora Lúcia iniciou as apresentações com a leitura do seguinte provérbio:

 “Alegre-se pelo teu pai e tua mãe, e regozije-se a quem te deu à luz.” (Provérbios 23.25). A partir disso, preferiu palavras de carinho às mães e deu início às seguintes apresentações:

1. Educação infantil, das professoras Jucineide, Vanessa, Emely e Érica- canção: Tum, Tum, tum.
2. 1os e 2os anos, das professoras, Amanda e Vânia- canção: Dentro do meu coração.
3. 3os e 4ºs anos, das professoras Kátia e Claudete- música: Amor igual ao teu.
4. 5ºs anos da professora Josimari- música: Minha Flor.
5. Ensino integral, das professoras Claudete, Emely, Érica e Maria Luiza- canção: Versos Simples- coral ensaiado pelo professor Jonathas, no violão e na flauta as alunas Clara, Lívia, Nicole e Isabelli.

    A partir deste momento, a coordenadora Marlei assumiu a palavra e apresentou os números das turmas do ensino fundamental II e Médio.

8. 6º- Poesia Mãe (Bráulio Bressa);
9. 3ão- Jogral “falas de mãe”
10. 8o ano, com a professora Naysa- Painel de memes das mamães. 7. 7o ano, com o maestro Luis- Poesia em Espanhol: A ti madre querida.
11. Ensino Médio- com o mister Joannes- música: Como é grande o meu amor por você.

  E para finalizar, cantamos "Parabéns para as mães" com todas as nossas vozes e as convidamos para degustarem de um delicioso café. Vejam alguns registros destes momentos, tão especiais: