A proposta de se utilizar o dominó para o ensino de frações, no 6° ano do Ensino Fundamental II, em matemática com o Professor Nunes, surgiu pela necessidade de fixação do conteúdo já trabalhado. Além de ser um projeto proposto pelo Sistema Positivo de Ensino, o jogo pode desenvolver na criança a noção de espaço, raciocínio estratégico, concentração e interação entre os colegas.

      Com os métodos utilizados, esperamos a motivação e o interesse dos alunos, fazendo com que, a partir disso, possam contextualizar a matemática existente em relação às diversas aplicações, em especial as frações.

        Foram momentos muito especiais!